Programme de coopération transfrontalière

avec le soutien du Fonds Européen de Développement Régional

PASS' EMPLOI

Informations clés

Opérateur chef de file

LILLOMOMES
Rue Courmont 27
59000 Lille
FRANCE

Personne de contact :

Samir Amor Teba

Date de début

01-07-2020

Date de fin

31-12-2022

Eléments budgétaires

Budget Total
957 913,76 €





PASS' EMPLOI

Passeport vers l'Emploi

axe4

Catégorie

Projet

Objectif spécifique du programme

Favoriser l'emploi et la mobilité transfrontalière des travailleurs et intégrer les marchés de l'emploi

Domaine d'intervention

Accès à l’emploi pour les demandeurs d’emploi et les personnes inactives, en particulier les chômeurs de longue durée et les personnes éloignées du marché du travail, notamment grâce à des initiatives locales pour l’emploi et le soutien à la mobilité


Dans le champ de la Petite Enfance, la frontière continue à représenter un obstacle à la circulation des travailleurs, alors même que le secteur se développe et manque d'intervenants. 
PASS’EMPLOI prévoit ainsi de mener un diagnostic territorial en France et en Belgique sur l'offre de service dans le domaine de la petite enfance, de réfléchir à de nouvelles réponses en matière de garde d'enfants notamment pour les demandeurs d'emploi, d'élaborer le profil métier-activités-compétences de l'intervenant transfrontalier de « demain ». Egalement,  de concevoir et de proposer aux demandeurs d'emploi un parcours de formation et de mobilité commun en France et en Belgique, puis de faire reconnaitre la qualification par une double certification française et belge.  
Un réseau de partenaires franco-belges sera également mis en place, afin d'expérimenter de nouvelles formes d'organisation du secteur professionnel et de proposer de dispositifs adaptés aux demandeurs d'emploi. 

 

Date de rapport 27-04-2021

A ce stade du projet, tous les modules de travail ont été mis en œuvre selon le plan de travail prévu sauf le module 5 (accès à l'emploi) 2. Les objectifs du programme atteints ont permis de : - Travailler sur l'identification des compétences des référentiels Français et Belges - Définir et de mettre en œuvre une session de formation en France et en Belgique pour les publics demandeurs d'emploi dans les métiers de la Petite Enfance - Construire des modules complémentaires transfrontaliers afin de compléter les programmes de formation Français et Belges existants. - Mener une étude action auprès des instances et des structures sur les deux territoires pour mettre en exergue les problématiques rencontrées en termes de mode de garde pour les demandeurs d'emploi souhaitant retrouver une activité professionnelle ou une formation mais aussi pour évaluer les besoins de recrutement dans le domaine professionnel concerné. 3. Principaux résultats -Des enquêtes auprès des organismes de formations et des instances institutionnelles ont mis en évidence le constat qu'une double certification avec une formation commune n'était pas possible. En effet, les prérequis d'entrée en formation (CESS) ne permettent pas de proposer une double certification mais la plus value de cette action réside dans le fait que des thématiques des deux formations seront dispensées en cours mixtes Français et Belges - Une première offre de formation transfrontalière issue du travail d'ingénierie pédagogique réalisée par l'ensemble des professionnels des structures Petite Enfance, de la formation et de l'accompagnement à l'emploi Français et Belges ont abouti à la mise en place: a) des modules complémentaires: Contenu des modules complémentaires : -1. Législation : Comparaison France Belgique, Droit du travail, statut, rémunération, convention de stage, assurance. -2. Mobilité : Trajet formation et stages, connaissance du secteur géographique, aides possibles à la mobilité (prise en charge des temps de trajet, aide au permis de conduire). -3. Diplômes et évolutions possibles : Présentation de l’ensemble des métiers de la petite enfance et accessibilité sur les deux territoires, montée en qualification (formation tout au long de la vie), passerelles possibles entre les diplômes, équivalences, accompagnement à la VAE -4. Emploi : Accompagnement à la recherche de stages et d’emploi en collaboration avec le Forem et pôle emploi, mise en relation avec les employeurs des deux territoires par le biais d’évènements (jobs dating, forum, ateliers), Europass (CV, Lettres de motivation), posture en entreprise (Soft Skills). -5. Accueil du jeune enfant : Différents modes et lieux d’accueils possibles en activité salariale ou entreprenariat, psychologie appliquée (Montessori, pickler…), Inclusion : la place du handicap dans les lieux d’accueil et les prises en charge particulières. - La création et la diffusion d'outils de communication: Site internet dédié au projet, flyers, rollup, drive commun, réseaux sociaux (Facebook, Instagram) b) D'un tronc commun issu des programmes de formations respectifs Français et Belges constitué de deux matières : Psychologie de l'enfant et protocoles médicaux. Pour ce faire, des classes interactives réunissant le public des deux territoires sont prévues, et un calendrier a déjà été élaboré. 4.Plus value transfrontalière: - La diversité de nos expériences et champs de compétences ainsi que la mutualisation de nos réflexions transfrontalières ont conduit à l'élaboration d'un programme de formation innovant et adapté aux besoins des demandeurs d'emploi pour apporter une réponse aux enjeux identifiés -L'approche commune des problématiques des politiques publiques de la Petite Enfance, du mode de garde notamment et de la formation des demandeurs d'emploi sont des éléments indispensables à la levée des freins en matière de reprise d'emploi ou de formation qualifiante. - La prise de conscience par chacun des partenaires du projet, que la dimension et la collaboration transfrontalière sont une richesse dans l'élaboration et la mise en oeuvre d'un tel programme.