SIMILAR
Informations clés
Opérateur chef de file
Hogeschool Gent
Campus Schoonmeersen - Faculteit Bedrijf en Organisatie
Valentin Vaerwyckweg 1
9000 Gent
BELGIQUE
Personne de contact :
Pablo DecockDate de début
01-04-2019
Date de fin
31-12-2022
Eléments budgétaires
Budget Total
749 990,54 €
Site Web
SIMILAR
La gestion des langues et des cultures comme facteur de compétitivité internationale des PME


Catégorie
Projet
Objectif spécifique du programme
Créer, valoriser et mutualiser conjointement des dispositifs de développement et d'accompagnement des PME à l'accès aux marchés
Domaine d'intervention
Services et applications TIC pour les PME (y compris le commerce électronique, le e-Business et les processus d’entreprise en réseau), les laboratoires vivants, les entrepreneurs web et les start-ups en matière de TIC
Le projet SIMILAR vise à apporter des solutions innovantes aux PME pour qu'elles puissent opérer plus efficacement dans un environnement commercial compétitif, transfrontalier et multilingue. Les solutions consistent en outre en l’élaboration d’une stratégie de gestion des langues et des cultures spécifiques à chaque entreprise et la création d’outils d’accompagnement communs.
Le projet ambitionne de relever trois défis :
1-Offrir une stratégie d’accompagnement linguistique et culturel efficace et innovante afin de faciliter la percée ou l’expansion d’une entreprise sur un nouveau marché transfrontalier ;
2-Améliorer les compétences multilingues et interculturelles des employés des PME/TPE et des demandeurs d’emploi des régions concernées ;
3-Faciliter la mise en relation de différents acteurs professionnels afin de stimuler l’emploi transfrontalier et permettre une meilleure adéquation entre l’offre et la demande.
L’ensemble des activités du projet contribue à la compétitivité internationale des entreprises et permet de décloisonner le marché du travail transfrontalier en réduisant les obstacles culturels et linguistiques à la mobilité. Ces objectifs sont atteints grâce à la complémentarité des expertises d’un partenariat composé de, entre autres, HoGent, l’ULille, l’UMONS et Syntra West.
- Université de Lille
Site web : https://www.univ-lille.fr - Université de Mons (UMONS)
Site web : http://portail.umons.ac.be/FR/Pages/default.aspx - SYNTRA WEST
Site web : http://www.syntrawest.be
- Le FOREM
Site web : https://www.leforem.be/contact/carrefours-emploi-formation-orientation.html - Provinciale Ontwikkelingsmaatschappij West-Vlaanderen
Site web : http://www.pomwvl.be - UNIZO Internationaal
Site web : http://www.unizo.be - Pôle emploi Hauts-de-France
Site web : http://www.pole-emploi.fr - AGENCE WALLONNE A L’EXPORTATION ET AUX INVESTISSEMENTS ETRANGERS
Site web : https://awex-export.be/fr/contacts/centres-regionaux/mons
Date de rapport 02-03-2022
Pendant la première période du projet les chercheurs de l'équipe SIMILAR ont préparé l'enquête de terrain qualitative qu'ils réaliseront afin de faire un état des lieux précis des bonnes pratiques et des besoins linguistiques et culturels auprès des acteurs concernés du secteur pilote de l'alimentation dans le territoire transfrontalier. L'équipe SIMILAR a également commencé à développer plusieurs outils de communication (une plate-forme numérique, une infographie, une vidéo de promotion). Pendant la deuxième période du projet des chercheurs de l'Université de Lille, l'Université de Mons et la Haute Ecole de Gand ont commencé à réaliser les entretiens de l'enquête qualitative dans les 3 régions concernées. L'équipe SIMILAR a également continuer à développer la plateforme numérique (interreg-similar.eu) qui sera lancée en octobre 2020 et qui permettra de diffuser les objectifs et résultats du projet parmi les PME concernées et parmi le grand public. Finalement, une soirée de lancement a été organisée au mois de janvier 2020 pendant laquelle des entrepreneurs et des experts ont partagé leurs témoignages transfrontaliers autour d'une table ronde. Au cours de la troisième période, malgré la crise du Covid-19, les entretiens se sont poursuivis du mieux possible. Au total 22 d'entretiens ont été réalisés et retranscrits. Ensuite les premiers résultats ont été analysés et comparés. Finalement, la plateforme numérique a été complétée par des informations sur l'actualité et des améliorations techniques ont été apportées. Au cours de la quatrième période, nous avons terminé l'enquête qualitative. 13 entretiens supplémentaires ont été menés, transcrits et ensuite tous les entretiens (total : 35 --> France: 14/ Flandre: 11/ Wallonie: 10) ont été analysés. Sur la base de cette analyse, nous avons commencé par l'architecture des modules sur la plateforme numérique. Concernant la communication du projet, nous avons organisé deux webinaires réussis : 'Histoire de gaufres' et 'L'avenir des micro-brasseries'. Pendant la cinquième période, toute l'équipe a suivi une formation sur l'outil e-learning Articulate Rise et ensuite a commencé à travailler avec cet outil. Chaque collègue a collecté et développé du matériel dans le cadre de son expertise pour les trois types de modules (langue/culture, RSE, juridique).